cocone 
長男は、２歳から５歳まで聾学校だった。
親に宿題が出る。
毎晩、その日にあったことを絵日記を描く。
そしてそれを元に、翌日、子どもにお話をする。
いわゆる言葉のシャワー。
健聴の子が１０回聞けば覚える単語を、
難聴の子は３００回聞かないと覚えられないと言われ、
ただひたすら、言葉をかけ続ける。
そのための題材に、
本人が体験したことはとても大切。
だから親が絵日記を描く。
絵が苦手だった私は、とても苦痛だった。
でもどうすれば喜んで見てくれるか＝お話できるか、
どうすれば言葉が少しでもたくさん入るか、
それを思うと、
どんどん手がこんでいった。
そしてそれが楽しくもなっていった。